Museo Aero Solar FADU UBA

Museo Aero Solar FADU UBA

Cátedra Goldenstein

El jueves 11 de abril de 2024, profesorxs y alumnxs de la Cátedra Proyectual Goldenstein de la FADU, UBA, realizaron el armado de un nuevo Museo Aero Solar, continuando ya una larga tradición de la cátedra. La construcción fue acompañada por, además de la títular de cátedra Flavia Goldenstein, Carlos Almeida y Joaquin Ezcurra, de las comunidades Museo Aero Solar y Aerocene.

En esta oportunidad, se invitó a lxs alumnxs de la Cátedra a pensar sobre el valor de la universidad pública y abierta, en el contexto del gravísismo desfinanciamiento que propone el gobierno actual, en el cual está literalmente amenazada la continuidad de clases en las universidades públicas del país.

Iniciado en conversaciones entre Tomás Saraceno y Alberto Pesavento en 2007, el Museo Aero Solar se desarrolla en el espacio formado entre participantes humanos y no humanos en los simples actos de cooperación y reutilización de bolsas de plástico para producir colectivamente una escultura aerosolar, capaz de moverse en el aire, utilizando sólo la energía del Sol.

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En esta primer sesión de construcción en 2024 convocamos a defender la educación pública, la ciencia y el sistema universitario nacional.

PUERTA SOLAR – Museo Aero Solar Primaria Puerta Abierta

¿Qué es la democracia?

¿Cómo se acerca este concepto tan valioso y complejo a niños y niñas de 6 a 12 años ?

Desde las aulas empezamos a observar que escucharnos, mirarnos, entendernos, llegar a acuerdos, saber manifestar desacuerdos, pensar de a muchos/as soluciones a conflictos, aprender a vivir con otros y otras, construir en el día a día la idea de comunidad, aprender a elegir, son algunas de las acciones que hacen referencia a democratizar la vida escolar.

Para hacer visible los 40 años de Democracia ininterrumpida Argentina y todas estas acciones que democratizan la vida en la escuela, nos sumergimos  en un proyecto en el que participó toda nuestra comunidad escolar: un Museo Aerosolar.

Con el asesoramiento de Joaquin Ezcurra y Maxi Laina de la comunidad Aerocene y Carlos Almeida de la UNSAM comenzamos un proceso proyectual  que avanzaba con simples consignas y las ganas de hacer de quien se iba involucrando.

El proyecto tuvo la siguiente crónica pensada y gestionada desde la escuela:

LA CASA

Cada familia juntó en casa 5 bolsas “tipo camiseta”. Las corto como se indicó en un modelo.

LAS ASAMBLEAS

Durante el mes de octubre, en el marco de nuestras asambleas de grado, grupos de madres, padres niños, niñas y docentes unían las bolsas que trajeron  formando tiras del largo de la mesa de trabajo 2,4m.

Una vez armada la tira con marcadores indelebles dibujaban y escribían sobre la democracia Argentina.

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Todas las asambleas fueron el puntapié para iniciar la reflexión acerca de la democracia como forma de vida, la importancia de trabajar y sostener nuestra democracia.

En todos estos espacios se vivía y respiraba un ambiente de festejo y potencia colectiva.

Las producciones las fuimos colgando en perchas y hasta el momento nuestro museo parecía una tintorería de largos vestidos plásticos.

LA COMISIÓN

Una comisión de madres y padres tomaron estos “vestidos plásticos” y los unieron para formar paños más amplios de 3×3 o 6×3 o 9×3. En este proceso se sumaron también por deseo propio, tías y abuelas de los niños y niñas.

Era increíble ver la cantidad de material que se iba logrando ensamblar hasta el momento, era tanto que decidimos pasar de un museo de 6x18mts. a un museo de 9 x 27 mts. Sí un paño de  243 m2

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EL ATELIER

Con los niños y niñas del primer ciclo tomamos algún paño armado para hacer experimentos lúdicos. ¿Cómo sostener, cuidar e inflar esta membrana plástica tan frágil?. Cada vez que nos metimos adentro surgió la temática de la Democracia, el vuelo y el medio ambiente.

Los niños y niñas vuelven a sentir que esa membrana había sido construida colectivamente entre familias. 

Los conceptos ya no eran para nada abstractos, toman cuerpo y surgen relatos donde la democracia, los derechos y la justicia son los personajes principales.
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Con los grupos del 2do. ciclo trabajamos con maquetas sobre el plegado. Con papel verificamos las proporciones y  la forma de plegar para alcanzar el tetraedro que define a nuestro museo.

EL ENSAMBLE

Junto a Carlos Almeida  y la comisión de padres, madres y equipo profesional, nos reunimos el sábado 25 de noviembre a terminar de ensamblar, plegar y  levantar nuestro Museo.

Tuvimos que medir una y otra vez para lograr las proporciones necesarias: 9m x 27m.

Mientras unimos todo el material decidimos poner una ventana al cielo de 9 x 1.20 metros. Plegamos dando pasos coordinados entre los que sostenían cada lado de la superficie y llegó el momento de darle aire. Había viento, bastante, pero no lo suficiente para impedir ver cómo el aire se volvía museo.

Carlos llegó a atar hilos en los vértices, desde ellos tratábamos de acompañar las direcciones que nos indicaba el viento. Fue un sábado largo, colaborativo y emocionante.

Fue un sábado largo, colaborativo y emocionante.

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EL NOMBRE

Para nombrar a este proyecto colectivo convocamos nuevamente a toda la comunidad. Cada familia propuso un nombre.

De todos los nombres propuestos se votaron tres finalistas entre la comisión  de madres y padres y los  directivos de la escuela.

Luego se colocó una urna a la entrada de la escuela para que cada familia vote.

Los nombres propuestos fueron :

  • Puertasolar
  • Aires de democracia
  • Globo de la democracia

APERTURA DEL MUSEO

El 7 de diciembre realizamos la apertura de nuestro museo Aerosolar que por votación se llamó PUERTA SOLAR.

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Ahora sí, un museo lleno de aire reúne la igualdad, la memoria, la justicia, la solidaridad, la diversidad, la libertad de poder elegir, la escucha, el respeto. Estas palabras tan potentes y significativas que no existen solas, en estado puro. Se interrelacionaron en un proyecto, en pasillos, en asambleas, en charlas en recreo, en reuniones con docentes, voces singulares y voces colectivas.

Fueron creciendo con cada soplo de aire, no de golpe.

Fueron  creciendo de a muchos y muchas.

Fueron  creciendo en comunidad.

Hasta crear el globo de la democracia, una “Puerta Solar” que hizo visible y habitable la democracia escolar en Primaria Puerta Abierta.

Un proyecto donde
TODOS FUIMOS Y NOS SENTIMOS PARTE DE UN TODO

Texto Paola Salaberri, Veronica Weisberg y Ana Williams


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Agradecimientos

Estudio Tomás Saraceno

Comunidad Aeroceno

Joaquín Ezcurra y Maxi Laina

Carlos Almeida

 

Primaria Puerta Abierta

Trixie Levy

Patri Gutman

Paula Schurman

Verónica Weisberg

Ana Williams

Vicky Chillado

Paola Salaberri

Giselle Bliman

Ma. Eugenia Martinez

Diego Divenosa

Carla Mier Torre

Equipo de maestros y maestras

 

Familias que se sumaron

Carolina, mamá de Haku D’Ovidio

Eugenia y Fernando, mamá y papá de Iván Molina

Julia, mamá de Nino Levacov Vilhena

Laura, mamá de Sofi y Santi Bello

Laura, mamá de Olivia Sosa Lucía, mamá de Nico Bustos

Moira, mamá de Rochi Sandor

Karina, mamá de Lorenzo Marin Muchevicz Paula y Gonzalo, mamá y papá de Juli Ramón

Romina, mamá de Vicente Bueno

Patricia, mamá de Oliverio y Fidel Torrella Casares

Cecilia, mamá de Vera Rosenberg

Carla, mamá de Ana Luz Ardalla Baglivo Luisina, mamá de Jero y Emilia Freytes Mariana, mamá de Toto y Lulo Aimaretti

Sabrina, mamá de Miranda y León

Giselle, mamá de Liber y Teo Cura Suaya

Lourdes, mamá de Felipe Moreno

Andrés y Nadia, mamá y papá de Teo Virzi

Viviana, mamá de Ochi y Eloi Arrués

María Clara, mamá de Pepi Mosquera Fernández

Carolina, mamá de Nika DAgostino Lital, mamá de Ramiro Nicodemo

Cecilia, mamá de Ciro Marchese

Bárbara, mamá de Guadalupe Ehmke

Natalia, mamá de Simona Camilleri

Eugenia, mamá de Balta, Clemen y Jero Sosa Fernanda, mamá de Dante y Milo Szulman Iván y Luciana, papá y mamá de Santiago Lemesoff

Marta Antonio, abuela de Ana Luz

 

Agradecemos a otras abuelas y tías que participaron y a toda la comunidad de Puerta Abierta que acompañó en las asambleas y la recolección de bolsas y especialmente a todos los maestros y maestras que hicieron posible este proyecto.

Museo Aero Solar Chiang Rai – Thailand Biennale

In Chiang Rai, a city known for its cultural and historical richness, the Museo Aero Solar project, conceived by Tomás Saraceno and Alberto Pesavento in 2007, is experiencing a new chapter. Recently, the community of Chiang Rai came together to create a new Museo Aero Solar using 5,000 repurposed plastic bags collected in a campaign, each bag carrying its own story and being saved from environmental harm. This project, embodying collaborative creativity and environmental consciousness, resulted in a unique aerosolar sculpture.

A diverse group, including Imm, Ice, Chris, Lena, Pan, Jude, Peam, Tomás and Joaquin, played a pivotal role in this initiative. They aimed to build an aerostatic flying sculpture that also serves as a museum, using recycled plastic bags as their primary material. Their effort signifies a transformation of pollutants into symbols of hope.

The plastic bag collection campaign led by Jude, Imm, and Ice in Chiang Rai was a significant part of the project. Several community groups actively participated, turning places that once saw these bags as litter into collection points. The campaign gathered over 10,000 recycled bags, highlighting the community’s effort to reduce plastic usage in daily life.

 

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Thanks to all the institutions individuals that  who helped with the desquite of massive plastic bag collection campaign! Mae Fah Luang University, Chiang Rai Rajabhat University, Chiang Rai Vocational College, Chiang Rai Municipality School 5, Chiang Rai Provincial Administrative Organization School, Singhaklai House, Bedtime Hostel, and Lofi Cafe

On Saturday December 2nd, the community reconvened for a canvas drawing workshop at the Old City Hall’s lawn, infused with a renewed spirit of creativity. More students from Chiang Rai, together with whole families and friends spent the whole day drawing under the shadow, sheltered from Chaing Rai’s sunny weather. This was not just a gathering, but a celebration of expression, where thoughts, art, feelings, and messages were intricately woven onto the Museo Aero Solar canvas. It became a platform where artistic experience was secondary to enthusiasm, allowing everyone to contribute their unique perspectives.



On Monday December 4th, Thailand’s National Environment Day we launched the Museo Aero Solar Chiang Rai’s with it’s first inflation and inaugural flight at the Old City Hall. With just the right weather, everyone was able to witness the collective creation ascend, symbolizing our hopes and dreams, inviting everyone to use less plastic in our daily lives, for more sustainable future(s).

The project was invited to participate at the Chiang Rai Art Biennale, where Museo Aero Solar will be exhibited alongside diverse artworks that explore themes of history, culture, and the natural world. Guided by the artistic vision of directors like Rirkrit Tiravanija and curated by experts such as Angkrit Ajchariyasophon, the Biennale serves as a global canvas, stretching from the banks of the Mekong to the depths of the Amazon.

People

Tomás Saraceno, Pitchapon Imm Keereekaew, Parn Nattida, Joaquin Ezcurra, Kitipatra Jude Tandikul, Anantaya Chanlertpaisal, Chris Chou, Lena Chang, Kantida Chaichana, Sirithorn Srichalakom, Pakchira Bow, Piroonmas Bo Kajorndechakul, Keerati Lilly Wuttiskulchai, Apiwat Thongyoun.

Institutions

Mae Fah Luang University, Chiang Rai Rajabhat University, Chiang Rai Municipality School 5, Chiang Rai Provincial Administrative Organization School, Chiang Rai Vocational College, Singhaklai House, Bedtime Hostel, Lofi Cafe, Budashilp organisation, Thailand Biennale, Office of Contemporary Art and Culture, Thailand Ministry of Culture.

Thailand Biennale curatorial team

Rirkrit Tiravanija, Gridthiya Gaweewong, Angkrit Ajchariyasophon, Manuporn Luengaram.

Thailand Biennale participating artists who visited Museo Aero Solar

Ernesto Neto, Sarah Sze, Haegue Yang, Michael Lin, Shimabuku, Tobias Rehberger, Zen Teh, Wang Wen-Chih, Maria Thereza Alves, Choulay Mech.

Museo Aero Solar Intiñan – COP20, Lima, Perú

We can become aerosolar

By Pablo Suarez, Ph.D.
Innovation Lead
Red Cross Red Crescent Climate Centre
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On Sunday, December 7, 2014, Museo Aero Solar Intiñán became lighter than air and lifted off the ground, in the context of the annual UN Climate Conference in Lima -COP20. The event included former heads of state, national ministers, and leaders of development organizations from all continents. No need for helium or a burning flame feeding off fossil fuels: Just sunlight and the flame of motivated volunteers.

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Under Tomás’ vision and guidance, a team of local volunteers set to work, including artists, students and Red Cross youth, as well as grandmothers and children from the slums near Parque Wiracocha. They collectively constructed a Museo Aero Solar: a large, lighter-than-air sculpture made of plastic bags that would otherwise be trash, engaging people across generations. Named “Intiñán” (a Quechua word meaning “way of the sun”), the sculpture aimed to harness the sun’s power to make our thinking and action take flight.

 

While Museo Aero Solar Intiñán was absorbing the sun’s power before it took flight, many participants decided to experience the magic. People in suits and neckties removed their shoes and crawled into this cathedral of light made of simple plastic bags. An artistic vision was uniting Lima’s shanty town dwellers with Nobel-prize-winning scientists, Bangladeshi community organizers, TV crews, European donors and Ugandan disaster managers, all bonding and reigniting their commitment to a better world while looking up to the luminous world of possibilities from inside the incomprehensibly beautiful sculpture.

I imagine what Pablo must have gone through, to get bureaucratic sign-off on this. No metric of success. No Theory of Change. Him, fighting tooth and nail for a large and hugely risk-averse organization to trust, falls into the arms of a community, an artist, a facilitator, and a game maker. And they did. And it changed the entire event. People in suits crawling into this cathedral made of plastic bags, each individually cut and added with love to the whole. A pile of fancy shoes outside the entrance, like a ballroom bouncy castle. People’s unabashed joy watching art some of them had made into a room, and then lift off to become a transport

Willow Brugh
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Intiñán incarnated what our world needs: We can become aerosolar. We can mobilize the power of humanity, embracing science and art to rekindle our relationship with the world. The beauty, the sheer joy, and the deep inspiration that emerged from embarking on Tomás’ aerosolar ideas were magnificently uplifting. His invitation to an artistic experimental performance was an innovative, seriously fun endeavour that compelled us to re-imagine the world and its possibilities.

Hosted by Development & Climate Days, 2014: Zero poverty, Zero emissions, Within a generation.

With:

Studio Tomás Saraceno

Red Cross Red Crescent Climate Centre

Overseas Development Institute

American Red Cross

Peruvian Red Cross

Pablo Suarez, Carlos Pedreros, Willow Brugh, Helga Elsner Torres, Ramiro Espinoza Wong, Frances Munar Aparicio and many more!

Museo Aerosolar Cátedra Goldenstein – FADU UBA

El Museo Aerosolar es una construcción espacial efímera que promueve un estado de conciencia a favor del cuidado del medio ambiente al utilizar energía natural y bolsas de plástico recicladas como material de proyecto.

Iniciado en conversaciones entre Tomás Saraceno y Alberto Pesavento en 2007, el Museo Aero Solar se desarrolla en el espacio formado entre participantes humanos y no humanos en los simples actos de cooperación y reutilización de bolsas de plástico para producir colectivamente una escultura aerosolar, capaz de moverse en el aire, utilizando sólo la energía del Sol.

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El MAS gira la mirada hacia el aeroceno: una nueva era geológica centrada en el cuidado de la atmósfera. Es una invitación a cambiar nuestras actitudes más dañinas hacia el planeta y de promover una sensibilidad ecológica con la posibilidad de futuros más limpios.

En el 2013 por invitación del área de educación del Parque de la Memoria, el MAS fue realizado con la cátedra Goldenstein -Proyectual (CBC FADU UBA)- por primera vez. Desde entonces cada año se realiza una nueva construcción con cientos de estudiantes trabajando unidos en un solo equipo.

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Agradecemos especialmente a Joaquín Ezcurra y Carlos Almeida de la comunidad Aerocene por compartirnos sus conocimientos para ampliar los límites de esta maravillosa experiencia y a nuestros queridxs Paulina Gramón Vidal y Felipe Ramírez Vilches por las bellas fotografías y el video.

Museo Aero Solar Cuarachi

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Hoy nos sumergimos profundo en la historia del Museo Aero Solar (MAS), reviviendo uno de los MAS más asombrosos jamás construidos, por su ubicación única y remota en la selva peruana, por las duras condiciones ambientales que rodearon su nacimiento y, principalmente, por la resiliencia de la comunidad que participó en su construcción. Permítannos reflotar la historia del Museo Aero Solar Cuarachi.

En junio de 2014, un oleoducto estatal reventó en el departamento de Loreto, Perú, contaminando las aguas del río Marañón, del cual los lugareños habían construido su medio de vida durante siglos. La falta de cobertura mediática de esta catástrofe ecológica dejó a las comunidades nativas con pocas esperanzas de recibir ayuda del gobierno.

Los artistas Helga Elsner Torres y Ramiro Wong decidieron pasar a la acción y se pusieron en contacto con la ya consolidada comunidad del Museo Aero Solar, muy activa en Perú.

Helga y Ramiro, que conocían la técnica de construcción de la escultura en forma de tetraedro, junto con un pequeño grupo de artistas y activistas viajaron a la remota localidad de Cuninico. Con el objetivo de documentar el impacto del vertido de petróleo en colaboración con la comunidad Cocama, la que fue mayormente afectada, asumieron el reto de construir colectivamente un Museo Aero Solar.

Helga, en diálogo con la Comunidad Aerocene, recuerda la experiencia: “Viajamos con un buen amigo, Ramiro Wong, desde Lima a Iquitos, y desde ahí en barco 2 horas hasta Nauta. Desde Nauta navegamos durante 12 horas en un pequeño bote, hasta finalmente llegar a Cuninico. Allí una familia nos recibió en su casa y nos dió comida durante los días que nos quedamos trabajando en el proyecto. En una comunidad que vive de los recursos naturales como esta, luego del derrame de petróleo, era muy complicado conseguir pescado no contaminado para comer. Sin embargo, de lo poco que conseguían, nos lo compartieron. Todo el pueblo estuvo dispuesto a ayudarnos. ¡Hasta nos construyeron una balsa para realizar el Museo Aero Solar! Cuninico, a pesar de todas las desgracias por las que pasó, es el lugar con un paisaje más hermoso, cercano a la Reserva Nacional Pacaya Samiria y con la población más generosa que he conocido. Aunque debido a las condiciones climáticas, no pudimos cumplir con el objetivo de documentar el desastre en el tiempo previsto, decidimos que sería óptimo, donar estas esculturas a la comunidad. De esta manera, ellos tendrían una herramienta más para documentar y denunciar el derrame de petróleo. Asimismo nosotros, seguiríamos creando conciencia sobre esta noticia en otros lugares.
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Es por eso que Ramiro, Frances Munar Aparicio @francesmunar y yo exhibimos de la mano del artista Tomás Saraceno la experiencia del Museo Aero Solar en Cuninico, en el Museo 21er Haus en Vienna, Austria. La gente que asistió a la exposición y a la conferencia se quedó boquiabierta: ¿Cómo es posible que, con la máxima impunidad, estos desastres sigan sucediendo? ¿Quién logra hacer una escultura solar en el medio de la Amazonía?”

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En el proceso de armado de un Museo Aero Solar, la remota comunidad Cocama de Cuninico se unió compartiéndonos las miserias de la contaminación ambiental, pero también la alegría de construir juntos una inmensa escultura hecha con bolsas de plástico reutilizadas en las que escribieron sus historias documentando los peligrosos impactos que los vertidos habían tenido en el ecosistema circundante, y en sus propias vidas.

Todas las fotografías son de Helga Elsner, a quien agradecemos por colaborar con la historia del Museo Aero Solar!

Museo Aero Solar Cuarachi

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Today we dive deep into the history of the Museo Aero Solar (MAS), reliving one of the most amazing MAS ever built, due to its unique and remote location in the Peruvian jungle, the harsh environmental conditions that surrounded its birth and, above all, the resilience of the community that participated in its construction. Allow us to bring the story of the Museo Aero Solar Cuarachi back to life.

In June 2014, a state oil pipeline burst in the department of Loreto, Peru, contaminating the waters of the Marañón River, on which the locals had built their livelihoods for centuries. The lack of media coverage of this ecological catastrophe left the native communities with little hope of receiving help from the government.

Artists Helga Elsner Torres and Ramiro Wong decided to take action and reached out to the well-established and active Museo Aero Solar community in Peru.

Helga and Ramiro, who knew the technique of building the tetrahedron-shaped sculpture, together with a small group of artists and activists travelled to the remote village of Cuninico. With the aim of documenting the impact of the oil spill in collaboration with the Cocama community, which was mostly affected, they took on the challenge of collectively building a Museo Aero Solar.

Helga, in dialogue with Aerocene Community, recalls the experience:
“We travelled with a good friend, Ramiro Wong, from Lima to Iquitos, and from there by boat 2 hours to Nauta. From Nauta we sailed for 12 hours in a small boat, until we finally arrived in Cuninico. There, a family welcomed us in their house and gave us food for the days we stayed working on the project. In a community that lives on natural resources like this one, after the oil spill, it was very difficult to find uncontaminated fish to eat. However, what little they could get, they shared with us. The whole village was willing to help us, they even built us a raft for the Aero Solar Museum! Cuninico, in spite of all the misfortunes it has gone through, is the place with the most beautiful landscape, close to the Pacaya Samiria National Reserve and with the most generous population I have ever met. Although due to the weather conditions, we were not able to meet the objective of documenting the disaster in the time foreseen, we decided that it would be optimal to donate these sculptures to the community. In this way, they would have another tool to document and denounce the oil spill. We would also continue to raise awareness about this news in other places.

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That is why Ramiro, Frances Munar Aparicio and I exhibited the experience of the Aero Solar Museum in Cuninico at the 21er Haus Museum in Vienna, Austria, together with the artist Tomás Saraceno. The people who attended the exhibition and the conference were astonished: “How is it possible that, with the utmost impunity, these disasters continue to happen? Who manages to make a solar sculpture in the middle of the Amazon?

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In the process of putting together an Aero Solar Museum, the remote Cocama community of Cuninico came together sharing with us the miseries of environmental pollution, but also the joy of building together an immense sculpture made of reused plastic bags on which they wrote their stories documenting the dangerous impacts the dumping had had on the surrounding ecosystem, and on their own lives.

All photographs are by Helga Elsner, whom we thank for contributing to the Aero Solar Museum story!

Museo Aero Solar Orquestando Ciudadanía

Somos efímeros

por Ángela Bonavita
Chascomús, 20 de diciembre de 2021

En septiembre empezamos a juntar, cortar y pegar bolsas de plástico en distintas instituciones de Chascomus, para lograr un gran museo Aero solar de 12 x 36metros.

Hace unos días ese Museo Aero Solar se convirtió en sala de concierto y en bastidor de niñxs, jóvenes y adultxs.

Ver la obra terminada nos invita a reflexionar sobre nuestro consumo. Cada unx de lxs que participamos en el armado aportamos una, dos o más bolsas y entre todxs juntamos (sin muchas complicaciones) las 4.000 que lo conforman.

¿Cuántas de todas esas bolsas habrán tenido más de 15 minutos de uso? ¿Cuántos negocios todavía insisten en usar plástico y cuántos otros lo cambiaron?

También nos gráfica un dato de color (bastante oscuro), este museo es el segundo más grande del mundo pero aún así, sería llenado con la basura de Chascomus que se genera solamente en TRES días.
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Somos efímeros, como el aire que entra y sale del globo, mutamos constantemente por el contexto o por cambios internos, como la forma del museo. Al mismo tiempo que cada unx de nosotrxs, somos parte de un todo, como cada bolsa que juntamos y reciclamos o tiramos. Pero vivimos en una sociedad tan inmersa en la rutina que pocas veces dimensionamos el impacto de nuestros actos y agarramos la bolsa del almacén o de ropa así sin mas. La mía + la tuya + la de ella…las cuatro mil.

Que lindo es usar el arte y el juego para frenar y cuestionarnos, compartir y aprender de y con tanta gente este proyecto.
El lunes una niña escribió una frase sobre la emergencia ecológica en el globo y me dió mucha certeza de que a su generación le llevaría bastantes meses más, juntar bolsas de plástico para armar su gran museo aero solar.

Museo Aerosolar Reconquista

Story and impressions of the work process

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By Carlos Almeida

At a time when our society is hurt and divided, the mottos: Work free from social and human borders and take advantage of the energy generated by community work, were good guides for the incubation of Museo Aero Solar “Reconquista”.

With these objectives in mind, a group of puppeteers and visual artists gathered in the academic space “Inflatable Laboratory”, decided to invite social groups that for some reason were exposed to different situations of social vulnerability to join the project.

We chose to express ourselves from what is usually considered as waste, from what is despised, from what does not manifest at first sight the possibility of becoming an artistic object.

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Perhaps those who contributed most to making the construction of this great sculpture possible were precisely the people and groups in the most vulnerable situations.

Most of the bags that make up the Museo were rescued from the waste that arrives from Buenos Aires to the Bella Flor urban recycling cooperative, which is located in the town of José León Suárez, Buenos Aires. This highly contaminated and vulnerable region is called “Reconquista River Zone”, hence the name of our Museo.

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In the same area of Reconquista River, very close to the facilities of Bella Flor Cooperative, is the North Penitentiary Complex, where the San Martín University Centre (CUSAM) is located. The CUSAM is a university centre dependent on UNSAM, where prisoners and prison guards can study together in an unprecedented experience. Women and men.

These two spaces, where daily life is very difficult to face, were the epicentres of the construction of the “Reconquista”. Approximately two hundred people have worked on the construction of the Museo:

  • Workers from the Bella Flor Urban Recycling Cooperative
  • Students deprived of their ambulatory freedom who are part of the CUSAM community
  • Teachers, students, graduates and management staff of the UNSAM Institute of Arts
  • Professors and students of the Institute of Architecture and Urbanism UNSAM
  • Teachers and young students from secondary schools in the area
  • People who independently joined the initiative by contributing bags
  • Recyclers, puppeteers, sociologists, anthropologists, circus artists, dancers, documentary makers, technicians, visual artists, philosophers, architects and enthusiastic people who joined.
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We set out to build an Aero Solar Museo from the slogans generously shared by Tomás Saraceno and his team on Aerocene’s website. We set the objective of making the big sculpture by previously building a 300 square meter sheet, equivalent to a 10 x 30 meter rectangle, with bags or material that had already had some kind of previous use.

More than half of the material that makes up the Museo Reconquista was rescued from the mountains of rubbish that circulates daily in the facilities of the Bella Flor urban recycling cooperative. We also appealed to friends and family who would like to donate bags. We detected in our community that in general young people and teenagers do not usually keep plastic bags in their homes, it was easier to receive them thanks to the contribution of older people.

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It is important to highlight that the workers of the Bella Flor Cooperative dedicated a lot of time, effort and joy in the recovery of bags for this purpose and they selected them thinking about the colours and formats that were most attractive to them for the construction of the Museo. After that enormous work they also spent several days cleaning and gluing bags.

Two special mentions are due to the plant coordinator Nora Rodríguez, who proposed the name “Reconquista” and considered that one of the activities to be carried out by the work cooperative was artistic production, because both she and her team had a lot to express from that place. The other special mention goes to Ernesto “Lalo” Paret, a great territorial articulator who understands and promotes expression through art in the processes of social reconstruction.

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At this point it is important to mention the other driving idea of the project: The small, the oppressed, the individually and socially depressed can be transformed and generate a sense of expansion when they manage to take AIR in a communitarian way. We like the metaphor of the flattened Museo when it is placed on the floor before being set up, in relation to the air-filled, expanded, vital and moving Museo.

In order to make the 300 square metre sheet more concrete, we proposed to build, with each group that participated, sheets of approximately 50 square metres. Each day of work lasted approximately three hours and ended with a game of raising the newly constructed sheet of paper between all of us, bagging air and, when we came down, building a “bubble” where we all stayed inside and there… we sang, said poetry to each other, laughed and played freely.

Both the finished Museo and these previous instances of play are spaces of ephemeral habitability, meeting atmospheres, spheres of air.

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Another slogan that crossed the construction process was that the participants had the possibility of writing, drawing and intervening in the sheets as they wished, expressing what they wanted, in absolute freedom, without any slogans and without any limits. This experience had its most impressive point in the CUSAM where the students deprived of their ambulatory freedom used the possibility of expressing themselves by writing on the plastic with extreme dedication, care and depth.

As the sheets were being built and reached our work base on the UNSAM Campus, the team of puppeteers and visual artists from the Inflatable Laboratory chair brought them together, trying to build a logic in the combination of colours, textures and written interventions.

The whole assembly process was guided by two models, one folded with the final shape of the tetrahedron and the other with the open rectangle and the possibility of observing it from both sides, which guided us to the position where each sheet could be placed.

These objects were very useful to explain to the people who joined the project what the final shape of the object we were building was going to be and it was also useful for the folding and final assembly stage.

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The first assembly of the Museo was carried out inside a large circus tent that the University has on its Campus. We enjoyed living in and observing this wonderful and enormous object. That day, a cultural anthropology class was held inside the Museo and then we made the object independent from the air entry point so that the puppeteers could manipulate it from inside by means of some threads tied to the internal vertices and generate movements through the space. The object took on a life of its own… It was an incredible experience. That moment was very well recorded by Joaquín from Aerocene Argentina.

The first public and open-air installation was carried out in an open space on the Campus as part of the First International Congress of Art and Science “The Skies” organised by UNSAM. The following stagings took place on a rugby field located inside the prison complex, in a shed where the Museo was converted into a classroom for a philosophy class, and in other sectors of the Campus where it was set up for repairs.

The Museo Aero Solar Reconquista is a collectively owned object that will continue to receive the written interventions that the people who observe it or live in it wish to make and will remain available to the whole community to be mounted wherever a team of people has the desire to do so.

We know that a moment will come when the fragile material that makes up the object and requires permanent repairs will have already completed its life cycle. At that moment we will make a final survey of everything written and drawn on it and surely in some singular ceremony it will be given back to the Bella Flor Cooperative to enter a recycling process. It sounds sad… but we know that this material, added to the work of so many people, has allowed us to recycle and expand our emotions and our minds.

We thank Tomás Saraceno, Joaquín Ezcurra, Maxi Laina, Dalia Maini, Sasha Engelmann and all the aeronauts who through this open source initiative have inspired us and allowed us to go through some moments of our lives with a little less “gravity”.

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Project General Coordination
Carlos Almeida

Aerocene Argentina Coordination
Joaquín Ezcurra

UNSAM Territorial Coordination
Ernesto “Lalo” Paret

Bella Flor Cooperative Coordinator
Nora Rodríguez

CUSAM Diploma in Art and Management Coordinator
Marcos Perearnau

Artistic and technical management advisors
Camila Almeida
Nehuen Serpa

Inflatable Laboratory 2019 of the IAMK: Team responsible for the assembly and mounting of the Museo Aero Solar “Reconquista/Arte”.
Manuel Gómez
Rocío García
Carla Guerra
Lorena Fiorence
Gabriela Longo
Fernando Orecchio
Maria Paula Company
Daniel Pagnota
Laura Gómez Pescuma
Walter Dantes

Bella Flor Cooperative Workers
Daiana Recalde
Griselda Taborda
Silvia Sánchez
Alcira Sánchez

Centro Universitario San Martín (CUSAM) Teachers and students
María Laura Compañía (Teacher)
Juan Perea Pons
Chaparro Acosta
Pablo Sánchez
Arce Rolón
Iván Coronel
Diego Armóa
Jonatan Martínez Gómez
Brian Matínez
Alejandro Vertoti
Gayoso Martínez
Leonel Malinovsky
Guillermo Martínez
Ángel Silva
Damián Vallejos
Luis Varas
Víctor Vivas Molina
Acevedo Gómez
Silvana Ortiz Casco
Macarena Sosa
Rodrigo Altamirano

IAMK Cultural Anthropology Department students
Paola Rojas
Tamara Prusak
Manuel Arias
Lucía Beatriz Chávez Mérida
María Paula Chalita
María Micaela Chirinos
Sariah Micaela Fernandes
Germán Alejo Haro
Victoria Marecos
Laura Medina
Monserrat Morlans
Jefferson Queipo

IAMK Teachers and management staff
Carolina Scaglione
Micaela Almeida
Florencia Petersen
Mercedes Lozano
Axel Lázari
Patricia Galletti

UNSAM Territorial Articulation Area Team
Nancy Salvatierra
Cecilia Lemandi
Gisela Bustos

Institute of Architecture and Urbanism of UNSAM professors and students
Sebastián Vela (Professor)
Matías Lien Benitez (Professor)
Juan Pablo Berbery (Professor)
Flavio Adrián Becerro (Professor)
Sebastian Alfieri
Geronimo Alvarez
Agustin Tomás Antolini
Daniela Aramayo
Maximiliano Armando
Jose Balbuena
Micaela Bazzano
Ignacio Begue
Gianluca Biaggetti
Keila Blackal
Carmen Elisa Bordon
Tamara Capornio
Yamila Carrazco
Lucas Castillo
Lautaro Celada
Elias Cena
Vanina Chaparro
Lautaro Ciongo Pasotti
Tobias Costa
Alejandra Cubides
Ignacio Evangelista
Morena Rene Federico
Diego Fernandez
Ivan Fernandez
Abril Gamarra
Federico Garcia Beres
Sol Giraudo
Mayra Romina Gomez
Juan Franco Gomez
Josefina Gonzalez
Juan Manuel Grasso
Magali Ariana Kalenok
Juan Ignacio Konradi Proto
Sebastian Konradi Proto
Juan Ignacio Konradi Proto
Daniela Kunschek
Santiago Lamela
Jimena Ledesma
Yair Leon
Gonzalo Luciani
Adriana Luy Martinez
Marina Mariscal
Agustina Martinez
Agustina Mitjans
Nicole Monpelat
Nazareno Monti
Natalia Morboso Pipparola
Micaela Morin
Nicole Moya
Maria Ojeda
Facundo Paniagua
Gonzalo Parada
Agustina Pastor
Martina Pavone
Sara Peña Monroy
Maria Belen Perez Gaitan
Gonzalo Pernicone
Tomas Piragine
Gonzalo Pombo
Nazarena Prada
Delfina Prebisch
Agustina Presas
Tomas Ramirez
Mario Jeronimo Rodriguez
Tomas Rodriguez Das Neves
Aylen Rubin
Eric Ruiz
Antonella Rocio Saccomanno
Camila Scaldafferro
Milagros Simon
Agostina Sisca
Matias Spitzer
Patricio Tamborenea
Ornella Tantino
John Tibaquira
Tamara Tjoruk
Tomas Turner
Cecilia Ureta
Silvia Vallejos
Nayla Villalba
Lautaro Villalba
Fernando Lautaro Villalba
Edgardo Villanueva
Liz Viveros
Nadia Von Schey
Mariano Willems
Matias Leonel Zotto

Philosophy, School of Humanities UNSAM Professor and students
Santiago González Cáseres (Professor)
Carlos Dario Romero
Damaris Vanag
Melanie Llarin
Ramon Mujica
Cristian Pampin

Rogelio Yrurtia School of Artistic Education Teachers and adolescent students
María Clara Gabor (Teacher)
Andrea Daleoso (Teacher)
Jimena Sánchez (Teacher)
Mónica Villaverde (Teacher)
Veruscka Chuan (Teacher)
Eva Giulia Ayala
Sofia Buldrini
Sofia Chiara Cammarano
Luciana Macchi Defeo
Violeta De la Fuente
Micaela Nicole Karo
José Maria Martinez Didolich
Martín Lisandro Moreno
Sophia Brigitte Quiroga Grosso
Maite Quiroga Tevez
Florencia Ricci
Vicente Gala Rodriguez
Luna Sandonato
Manuela Seoane García
Milena Maria Vivaldi
Aylin Amén
Laura Melanie Sabrina Bautista
Ariadna Calabró Villarreal
Carla Cámera
Agustina Carullo
Joaquin Casas
Lara Chacur
Haret Coronado
Ivon Condori
Ema Correa
Lauro Divito
Ema Falcón
Clara Fernandez
Rocío Gómez Fernández
Franco Guzmán Mamani
Barrios Agustín López
Lourdes López
Angely Mamani Sillero
Malena Ramos
Eneas Rodriguez
Ramiro Sarno
Lourdes Orkonina

Secondary School 31 of San Martín teacher and students
Analía Lozana (Teacher)
Nicolás Aquino
Benjamín Cabrera
Walter Mena
Tiziano Pereyra
Esquivel Milagros

Other anonymous people, friends and relatives of ours, who participated in the MAS by donating
plastic bags for its construction.

Teacher in charge of the Inflatable Laboratory
Carlos Almeida

Dean of IAMK
Laura Malosetti Costa
Rector of UNSAM
Carlos Greco

Aerocene Futuros Posibles Tigre

El 13 de noviembre, Aerocene participó del festejo de los 130 años de la Escuela N° 8, Manuel Belgrano de Islas, fundada en el año 1889. También se celebró el día de la tradición y del isleño.

A partir de las 10 de la mañana fueron arribando las lanchas colectivas cargadas de chicos y maestros provenientes de distintas partes de la isla y de continente. Varias familias también llegaron en sus propias embarcaciones.

Cuando comenzó a sonar el himno, el primer globo Aerocene se elevó en el cielo flameando una wiphala, bandera del Estado Plurinacional de Bolivia como símbolo de hermandad con los pueblos andinos. Otro Aerocene voló con un gps para generar un aeroglifo, firma aérea en rechazo a los golpes de estado en América.

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Durante el transcurso de la mañana se realizaron varias actividades. Guadalupe Boado de La Residuoteca junto con Ismael Romero Vargas de Agua alta dieron una charla sobre residuos y un taller de experimentación con botellas de plástico.

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Mientras tanto, Amalia Boselli brindó un taller literario Futuro (s) posible (s) de “vuelo poético”, abierto a niñxs y adultos. A partir de cartas con  palabras o imágenes alusivas al aire/cosmos/planeta/viento/sol/agua que se hacen volar en una alfombra mágica y cual cadáver exquisito se propuso un juego de crear una historia colectiva para hacer volar en el globo hacia otros mundos posibles. La actividad que propone Amalia se trata entonces de un taller de poesía en vuelo que  invita, mientras los globos levantan vuelo, a levantar vuelo con nuestras imaginaciones.

La Comunidad del Sol

Fue un texto que salió de las cartas que le tocaron a Lucía, alumna de sexto grado de la Escuela N˚ 8.

Habitar dos  mundos.

Autora: Nadia Bustos 10 años

Si te interesó el taller de Vuelo Poético, podés bajar la propuesta en PDF haciendo click aquí.

Alrededor del mediodía comenzamos a inflar el Museo Aero solar creado por los científicos de IBYME, lo que generó momentos de gran alboroto y algarabía principalmente entre los más pequeños.

Finalmente, todos fueron embarcando una vez más para luego despedirnos desde las lanchas  hasta la próxima…

Participaron los siguientes miembros de la comunidad de Aerocene en Argentina:

Camille Valenzuela

Gabriela Sorbi

Amalia Boselli

Guadalupe Boado

Maxi Laina

Olivia Laina

Mirko Laina

Joaquín Ezcurra